por ELIZABETH CULLEN DUNN
La invasión de Rusia a Ucrania fue un shock no solo para Europa del Este, sino también para el orden internacional posterior a la Segunda Guerra Mundial. Si bien los principios...
por SAMEENA MULLA - Universidad Emory
1) Pensar en la verdad y la responsabilidad es preguntarse a qué colectividades pertenecemos y a quién debemos nuestra responsabilidad. En el cierre de su artículo “Los límites del...
por MATTHEW WILLS
En 1897, cuando los soldados británicos anexaron el Reino de Benín en lo que ahora es el sur de Nigeria, la ciudad de Benín fue saqueada. Cientos de esculturas de metal y...
por IAN ROCKSBOROUGH-SMITH - Universidad de Fraser Valley
Los estudiantes de historia de las universidades canadienses quieren ver un mundo mejor. Son apasionados y están profundamente preocupados por la injusticia social y por cómo podrían...
por LISA UPERESA - Universidad de Hawái
Durante las últimas dos décadas, académicos no blancos y no occidentales plantearon serios desafíos a la política de producción de conocimiento en la antropología y en la...
por ALLISON HAWN - Universidad Estatal de Arizona
Si bien a la mayoría de nosotros probablemente nos gustaría olvidar la pandemia lo antes posible, algunos optaron por un recordatorio permanente de la crisis de salud,...
por MARIAM DURRANI - Colegio de Hamilton
En mi institución actual, un grupo de profesores interdisciplinarios se reúne de vez en cuando para hablar sobre formas de “descolonizar” nuestros programas de estudios. En nuestras reuniones,...
por HUSSEIN MASIMBI y PAULA UIMONEN
Comencemos con una perspectiva que tome nota cuidadosa de las palabras "la antropología dominante, como todas las disciplinas académicas, sigue siendo parte de un proyecto colonial más amplio" para...