por C BRANDON OGBUNU – Universidad de Yale
Hace unos 2000 años, el biógrafo griego Plutarco escribió sobre un barco de 30 remos que, según se decía, había transportado al héroe Teseo y a un...
por JOANNA MARBANIANG – Universidad Duke
En la primavera de 2025, cuando cursé la materia Etnografía gráfica: los cómics como investigación, dictada por Adam Rosenblatt, sentía curiosidad y nervios al mismo tiempo. Estaba segura de...
por JULIA GRANATO – Universidad de Oxford
Con manos firmes, una arqueóloga agachada aparta siglos de tierra con un cepillo y deja al descubierto el borde curvo de un cráneo humano. A medida que excava...
por DOV WAXMAN – Universidad de California, Los Ángeles
Haverford, una pequeña universidad de artes liberales de Pensilvania, se ha convertido en la institución educativa estadounidense más reciente en llegar a un acuerdo en...
por DAMIEN DRONEY y NIMISHA THAKUR
¿Por qué enseñar a los estudiantes de antropología a utilizar métodos naturalistas? ¿Cómo podrían las aplicaciones digitales como eBird e iNaturalist contribuir a aprender sobre el antropos? ¿Cómo pueden...
por TREVOR MAZZUCCHELLI – Universidad Curtin
Si mencionas la psicoterapia, mucha gente se imaginará una escena clásica de película: alguien acostado en un sofá, hablando de su infancia, mientras un terapeuta se sienta detrás tomando...
por C BRANDON OGBUNU – Universidad de Yale
En junio, una comunidad compuesta en su mayoría por matemáticos publicó la Declaración de Leiden sobre Inteligencia Artificial y Matemáticas, una articulación de los valores que esperan...
por FIONA DOHERTY – Universidad de Tennessee
Las tormentas severas, las olas de calor y los incendios forestales pueden paralizar la vida social de una comunidad, inundando festivales, cancelando eventos comunitarios y manteniendo a las...