por LISA UPERESA - Universidad de Hawái
Durante las últimas dos décadas, académicos no blancos y no occidentales plantearon serios desafíos a la política de producción de conocimiento en la antropología y en la...
por MARK SCHULLER - Universidad del Norte de Illinois
El momento actual es un ajuste de cuentas en muchos frentes: la humanidad está al borde del apocalipsis autoinfligido. Las personas experimentan el...
por MARIAM DURRANI - Colegio de Hamilton
En mi institución actual, un grupo de profesores interdisciplinarios se reúne de vez en cuando para hablar sobre formas de “descolonizar” nuestros programas de estudios. En nuestras reuniones,...
por HUSSEIN MASIMBI y PAULA UIMONEN
Comencemos con una perspectiva que tome nota cuidadosa de las palabras "la antropología dominante, como todas las disciplinas académicas, sigue siendo parte de un proyecto colonial más amplio" para...
por JASKIRAN DHILLON - The New School
Escribo como académica anticolonial y educadora de color que todavía cree en las posibilidades de la investigación y la enseñanza —el poder del conocimiento— para fomentar la transformación...